Para garantizar entornos virtuales protegidos y que contribuyen al desarrollo integral de niños, el Gobierno de Tlalnepantla, que encabeza Raciel Pérez Cruz, llevó a cabo el programa “Conecta 360”, iniciativa estratégica orientada a fortalecer la seguridad de las infancias y la educación básica en la demarcación.
Este esfuerzo transversal del gobierno municipal tiene como propósito fundamental brindar herramientas digitales seguras a los estudiantes y consolida el compromiso de Raciel Pérez Cruz con el bienestar y la protección de los sectores más vulnerables de la sociedad.
La iniciativa se centró en la ciberseguridad y se desarrolló en estrecha colaboración con la asociación “A Favor De Lo Mejor”, para instrumentar actividades informativas, capacitación docente y esquemas de escuelas para padres de familia a lo largo de todo el ciclo escolar, con el fin de integrar a toda la comunidad educativa en la prevención de riesgos cibernéticos.
Durante la ceremonia oficial de cierre del programa Conecta 360 destacaron el fuerte impulso que el Presidente otorga a estas políticas públicas encaminadas a robustecer el entorno escolar.
En las actividades participaron activamente las comunidades de la Escuela Primaria «Generalísimo Morelos«; la Escuela Primaria “Jaime Ñuño; el Colegio Valladolid; el Colegio Federico Frobel; la Escuela Primaria “Libertador Miguel Hidalgo”; la Escuela Primaria “Cuauhtémoc”; y la Escuela Primaria “Ignacio Manuel Altamirano”.
Como parte del protocolo de clausura y en reconocimiento a la dedicación de los participantes, se realizó una entrega de botones conmemorativos a los alumnos destacados en su compromiso como promotores de la seguridad digital.
Con estas acciones, el Gobierno de Tlalnepantla reafirma que la educación y la seguridad de las niñas y los niños constituyen el eje central de las políticas institucionales promovidas por el Presidente Raciel Pérez Cruz, para que las escuelas del municipio no solo sean espacios de aprendizaje académico, sino también entornos seguros ante los retos tecnológicos actuales.
